「知らない」を楽しめる人は、世界が広がる

「それ、知りません」

大人になるほど、この一言が少し言いづらくなることがあります。

仕事では、知っていることを期待される。
人前では、分からない顔を見せたくない。
今さら聞いたら、恥ずかしいかもしれない。

そんな気持ちから、本当は知らないのに、なんとなく知っているふりをしてしまうこともあります。

けれど、知らないことは、本当に恥ずかしいことなのでしょうか。

私は、そうは思いません。

知らないことは、学びの入口です。

「知らない」と気づいた瞬間から、新しい世界への扉が開きます。

大人になるほど「知らない」と言いづらくなる理由

子どもは、知らないことに出会うと、素直に尋ねます。

「これは何？」
「どうして？」
「なぜ、こうなるの？」

そこに、恥ずかしさはほとんどありません。

知りたいから聞く。
面白そうだから近づいてみる。

とても自然なことです。

ところが大人になると、「知らないこと」よりも、
「知らないと思われること」が気になり始めます。

経験を重ねるほど、自分はある程度知っているはずだという意識も生まれます。

けれど、世界には、一人の人間が一生かけても知り尽くせないほどの物事があります。

知らないことがあるのは、知識が足りないからではありません。

世界が、それだけ広いということなのです。

知識が多いことと、教養があることは同じではない

知識をたくさん持っている人を見ると、「教養がある人だ」と感じるかもしれません。

もちろん、知識は大切です。

けれど、知っている言葉や数字の多さだけで、教養が決まるわけではありません。

教養とは、何でも知っていることではなく、知らないものに出会ったときの姿勢に表れるものだと私は思います。

「自分には関係ない」と閉じるのか。

「もう少し知ってみたい」と近づくのか。

自分とは違う考え方に出会ったときに、すぐ否定するのか。

「なぜ、その人はそう考えるのだろう」と想像してみるのか。

実は、ここが面白いところなんです。

教養がある人ほど、「知っています」と答えることだけでなく、「それは知りませんでした」と言うことも大切にしています。

知らないことを認められるからこそ、新しい考えを受け取ることができるのです。

好奇心は、人生の選択肢を増やしてくれる

知らないものは、選択肢に入りません。

知らない場所へ行ってみたいとは思えません。
知らない仕事を選ぶこともできません。
知らない考え方を、自分の悩みに役立てることもできません。

けれど、一冊の本を読んだことから、今まで考えたことのなかった生き方を知ることがあります。

一本の映画から、遠い国の文化や、誰かの人生に触れることがあります。

美術館で一枚の絵を見て、歴史に興味を持つこともあります。

聞き慣れない言葉を調べたことから、自分の気持ちを説明できるようになることもあります。

知ることは、すぐに役立つとは限りません。

それでも、自分の中に新しい見方が一つ増えると、いつか判断に迷ったとき、今まで見えなかった道を見つけられるかもしれません。

好奇心は、人生の地図に新しい道を書き足してくれるものなのです。

教養を広げるために、特別な勉強は必要ない

教養を身につけると聞くと、難しい本を何冊も読まなければいけないように感じるかもしれません。

けれど、始まりはもっと小さなもので十分です。

ニュースで知らない言葉を見つけたら、少しだけ調べてみる。

映画に登場した国が気になったら、地図を開いてみる。

本屋で、いつもは選ばない棚を眺めてみる。

散歩の途中で見つけた建物や植物について調べてみる。

大切なのは、たくさん覚えることではありません。

「これは何だろう」と立ち止まることです。

私も以前は、「知らない」と言うことが少し苦手でした。

正しい答えを持っていなければいけないと思い、分からないことを人に聞けない時期もありました。

けれど、「知らないので、教えてください」と言えるようになってから、人との会話も、学ぶことも、ずっと面白くなりました。

知らないことを、恥ずかしがらなくて大丈夫です。

知らないことがあるから、私たちは明日も新しいものに出会えます。

今日の宿題🖊️

今日出会った言葉、人物、出来事の中から、知らなかったものを一つ選んでみてください。

そして、「なぜ、少し気になったのだろう」と考えながら、ほんの少しだけ調べてみましょう。

全部を理解する必要はありません。

新しく知ったことを一つだけ、自分の言葉でメモしてみてください。

その小さな好奇心が、今まで知らなかった世界への入口に
なるかもしれません。

火曜日・教養担当
しおり先生

今週の放課後の宿題｜『正解のない毎日を、どう選ぶか。』

今週も、「人生の学校」の授業を読んでいただきありがとうございました。今週のテーマは、「正解のない毎日を、どう選ぶか。」月曜日から金曜日まで、仕事、教養、ご縁、お金、健康。 5つの授業を通して、毎日の中にある小さな「選択」について考えてきました。仕事では、何でも引き受けるのではなく、ときには断ること。教養では、いつもの場所を離れ、知らない世界に触れてみること。ご縁では、正しさを証明するより、謝ることを選ぶ場面があること。お金では、「無料」という言葉だけで判断しないこと。健康では、元気な日だからこそ、少し余力を残すこと。どれも、「これが絶対に正しい」と決められるものではありません。人によって状況も違えば、大切にしたいものも違います。だからこそ、誰かの正解ではなく、自分で考えて選ぶこと。それが今週の授業で大切にしたかったことです。引き受けるか、断るか。行くか、行かないか。謝るか、言い返すか。続けるか、やめるか。もう少し頑張るか、今日はここで終えるか。

元気な日に、頑張りすぎない。

朝から体が軽くて、仕事もいつもより早く進む。そんな日は、少しうれしくなりますよね。「今日なら、気になっていたことも片づけられそう」仕事のあとに買い物をして、帰ったら掃除もする。夕食を終えてから、明日の準備まで済ませる。一つ終わるたびに、もう一つ。気づけば、いつもより遅い時間になっていることがあります。人生の学校、5時間目。健康担当のわかばです。🌿 今日は、疲れた日の休み方ではなく、元気な日の過ごし方を考えてみましょう。調子がいいと、予定を増やしたくなる忙しい日が続いたあとや、しばらく思うように動けなかったあとほど、「できるうちにやっておこう」と思うものです。たまっていた用事が片づくと、気持ちもすっきりします。ただ、最初に予定していたことが終わっても、「まだできそう」と次を始めてしまう。元気な日には、そんな終わりどころの難しさもあります。もちろん、調子のいい日に活動することは悪いことではありません。でも、今日できそうなことを、全部今日の予定にしなくても大丈夫です。掃除は、気になっていた棚を片づけたところまで。買い物は、必要なも

「無料」だから得とは限らない。

送料無料まで、あと少し。そう表示されて、買う予定のなかったものをカートに追加する。届いた後で「これは買わなくてもよかったな」と思う。そんな経験はありませんか。「無料」「0円」「初月無料」という言葉を見ると、少し得をしたように感じます。実際、便利で助かるサービスもたくさんあります。ただ、無料になった部分に気を取られて、ほかの支払いや手間を見落としてしまうことがあります。今週は、その点を少し考えてみましょう。送料が無料でも、支払いは増えることがあるまず、数字で見てみましょう。送料500円をなくすために、必要のないものを1,000円分買い足す。この場合、支払う金額は、送料を払って買うより500円増えます。もともと必要だったものを一緒に買うなら、よい機会かもしれません。でも、送料無料にするためだけの買い物なら、一度立ち止まりたいところです。ポイントも同じです。何ポイントもらえるかを見る前に、いくら支払うのか。その買い物を、特典がなくてもするだろうか。ここを確かめると、「得をするつもりで支出を増やしていた」ということに気づけます。「

謝ることは、自分の考えを捨てることではない

言い合いが終わったあと、相手の言葉より、自分が言った一言の方が気になることがあります。あんな言い方をしなくてもよかった。でも、私の話も聞いてほしかった。謝りたい気持ちはあるのに、こちらから声をかけるのは、少しためらう。謝ったら、自分が全部悪かったことになりそうで。人生の学校、3時間目。ご縁を担当する、ゆいです。今日は、そんな時の「ごめんなさい」について考えてみましょう。言いたかったことと、言い方を分けてみる例えば、家族が帰宅時間を知らせてくれず、夕食を待っていた時。「連絡くらいできるでしょう」つい、強い口調で言ってしまったとします。連絡がほしかった。その気持ちには理由があります。待っていた時間も、心配していたことも、なかったことにはできません。それでも、言い方がきつかったと思うなら、「さっきは、責めるような言い方をしてごめんね」と伝えることはできます。連絡がほしかった気持ちまで、取り下げなくていいのです。自分の言いたかったことと、それをどう伝えたか。少し分けてみると、謝れるところが見えてくることがあります。